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Habiletés psychosociales autisme/TDAH 
Habiletés psychosociales 2025-2026 : Autisme & TDAH
Pour les enfants du CP au CM2 – TSA/TDAH SDI
Travail des fonctions exécutives et des compétences psychosociales avec les médiations artistiques sous forme de projets collectifs :
- création de chansons,
- écriture d’un livre (textes + images),
- création d’un conte en musique…
Animé par :
Armelle Vautrot, professionnelle partenaire Planète Autisme, diplômée en autisme.
Pour enfants du CP au CM2 – TSA/TDAH SDI
7 mercredis par semestre de 11h15 à 12h (atelier de 45 mn) à Bourg lès Valence.
- Cycle 1 :
10 septembre, 24 septembre, 8 octobre, 5 novembre, 19 novembre, 4 décembre, 17 décembre. - Cycle 2 (les inscrits du cycle 1 sont prioritaires pour le cycle 2) :
7 janvier, 21 janvier, 4 février, 4 mars, 18 mars, 1er avril, 29 avril
30 euros la séance soit 210 euros le cycle.
Facture remise après le règlement complet du cycle.
Pas de séance d’essai.
👉 Le cycle doit être suivi intégralement pour permettre la progression individuelle et collective selon l’apprentissage explicite.
Témoignages ateliers habiletés psychosociales
« Autisme & TDAH«
Armelle intègre les parents à la progression des enfants de manière à ce que nous puissions réutiliser à la maison et même à l’école ce qui a été fait en atelier.
À la fin du cycle, Armelle a proposé une séance parents-enfants qui nous a permis d’être dans l’action avec nos enfants et de mieux comprendre comment ils travaillaient les habiletés psychosociales. C’était un beau moment de partage.
Notre fils suit les ateliers d’habiletés psychosociales avec Armelle depuis plusieurs années. Chaque année, les contenus sont modifiés, adaptés et les supports changent. C’est très rassurant pour nous et très motivants pour les enfants qui progressent dans la nouveauté, avec la musique, l’écriture, la danse.
Le concept psychodanse© 
Psychodanse© est une marque déposée par Armelle Vautrot (universitaire, thérapeute spécialisée en médiation artistique relationnelle – écriture, slam, contes, théâtre, danse, musique).
Un concept unique d’ateliers chorégraphiques et de formations liant danse et bien-être !
Quel objectif ?
Rendre accessible à tous l’approche psychocorporelle par la danse (enfants, adolescents, adultes), avec des perspectives thérapeutiques : body positive, self acceptance, bien-être psychique et physique, estime de soi, confiance dans le collectif, expression et régulation des émotions, gestion du stress, empowerment, réhabilitation psychosociale après événements de vie (trauma, maladie, burn out…).
L’atelier est accessible tous publics (sans pré-requis).
Comment cela se passe ?
Les ateliers peuvent être ponctuels (commande spécifique sur une thématique, un événement) ou récurrents (cycle).
Dates et lieu :
À votre convenance, dans votre structure ou à Valence (26000). Nous contacter.
Témoignages ateliers « Psychodance©«
C’est comme si j’allais transpercer le ciel et voler.
Là, subitement, je me suis sentie autorisée à exprimer ça.
Je me suis senti dans ma bulle mais libre.
Merci pour ces échanges entre nous entre les moments dansés, c’est passionnant et riche
C’est grâce au cadre que j’arrive à me libérer. Je suis en sécurité.
HandiArt©
HandiArt© enfants
Aucun pré-requis nécessaire en pratiques artistiques.
Accessible à tout public.
Différentes médiations artistiques sont utilisées : contes, expression corporelle, langage verbal et non verbal, musique, chant, dessin, écriture.
Les supports et les objectifs sont adaptés à chacune et chacun.
- Canaliser son attention,
- Développer la concentration,
- S’ancrer dans le corps et l’esprit,
- Développer la confiance en soi,
- Débrider l’expression en toute liberté.
HandiArt© adultes
Aucun pré-requis nécessaire en pratiques artistiques.
Accessible à tout public.
Différentes médiations artistiques sont utilisées : respiration musicale, danse libre, slam, théâtre, langage verbal et non verbal, chant, dessin, écriture.
Les supports et les objectifs sont adaptés à chacune et chacun.
- Canaliser des pensées négatives et/ou intrusives,
- Favoriser l’ancrage spatio-temporel,
- Faciliter l’expression par différents langages artistiques,
- Restaurer l’estime de soi,
- Trouver l’apaisement et le plaisir dans l’expression et la création.
HandiArt© aidant/aidé
Aucun pré-requis nécessaire en pratiques artistiques.
Accessible à tout public.
Différentes médiations artistiques sont utilisées : respiration musicale, danse libre, slam, théâtre, langage verbal et non verbal, chant, dessin, écriture.
Les supports et les objectifs sont adaptés à chacune et chacun.
- Respirer, bouger, créer ensemble,
- S’accorder dans un moment partagé d’expression et de création,
- Mieux se comprendre réciproquement grâce à la médiation artistique relationnelle,
- (re)trouver complicité et connivence au sein de la relation d’aidance.
Témoignages ateliers « HandiArt© »
C’est précieux d’avoir une intervenante qui connaît la langue des signes. Cela change tout dans la manière dont les enfants adhèrent à l’activité proposée.
Je n’avais jamais vu ces enfants sourire autant. Pratiquer la musique et la danse avec des enfants sourds grâce à une professionnelle capable de s’adapter au handicap: quel bonheur!
Le concept FMAH
Formation Musicale Adaptée au Handicap : FMAH
Tous les enfants ont le droit d’accéder à l’apprentissage de la musique: le rythme, les notes, la mélodie, la culture musicale, la pratique musicale.
Exemples : Susan Boyle est chanteuse (autiste), Grand Corps Malade est slameur (handicap moteur), Beethoven fut un immense compositeur (malentendant), Michel Petrucciani fut un incroyable pianiste (maladie des os de verre), Stevie Wonder est un chanteur (aveugle), l’incroyable Mozart n’est plus à présenter (TDAH).
Pour enfants de 6 à 10 ans – Nombre de places : limité à 8.
Par qui ?
Armelle Vautrot Universitaire, thérapeute et professeure de musique, spécialisée en neurodiversité et certifiée en Langue des signes. Elle fait partie de la Fédération HandiDanse Adaptée Inclusive, du Réseau National Musique et Handicap et de Planète Autisme.
Le programme des cours suit les recommandations du Ministère de la culture en formation musicale.
Cours pour enfants 2024-2025
Inscription à l’année : 15 séances
21 septembre – 5 octobre – 19 octobre – 9 novembre – 23 novembre – 7 décembre – 21 décembre – 11 janvier – 1er février – 15 février – 15 mars – 29 mars – 19 avril – 17 mai – 7 juin
Tarif à l’année :
270 euros (soit 18 euros le cours)
Cours le samedi de 10h30 à 11h15.
À compter de janvier 2026 : exclusivement dans vos structures, sur demande.
Découvrir les formations « And talk »
Move and Talk
Réparer les corps pour réparer les âmes
Write and Talk
Développer l’écriture thérapeutique dans le soin et l’accompagnement
Cook and Talk
Pratiquer et faire pratiquer des ateliers psycho-culinaires
Sketch and Talk
Pratiquer et faire pratiquer des ateliers psychographiques
Music and Talk
Pratiquer et faire pratiquer des ateliers psychomusicaux